מערכת החינוך בחדרה פותחת את שנת תשפ”ז
ביום שלישי, 1 בספטמבר, תיפתח שנת הלימודים תשפ”ז ומערכת החינוך העירונית בחדרה תקבל בברכה 30,113 תלמידות ותלמידים, מגיל לידה ועד כיתה י”ב ב-243 מוסדות חינוך. 1,510 תלמידים יעלו השנה לכיתה א’, 1,340 יתחילו את לימודיהם בכיתה ז’ ו-1,391 תלמידות ותלמידים יפתחו את שנתם האחרונה במערכת החינוך בכיתה י”ב.
שנת הלימודים החדשה תיפתח תחת המסר “בונים חינוך לדורות”, המבטא תפיסה של מערכת חינוך שמלווה את הילדים מהגיל הרך, דרך הגן ובית הספר היסודי ועד הגיוס לצה”ל. התפיסה מחברת בין רצף חינוכי ומעברים מיטביים, השקעה בצוותי החינוך ובתשתיות, חדשנות ומצוינות, ומענים רגשיים, הכלה וחוסן. העירייה משקיעה בחינוך כשליש מתקציבה השוטף, לצד השקעות של עשרות מיליונים בבינוי, שדרוג מוסדות, תכניות פדגוגיות ופיתוח ההון האנושי.
ראש עיריית חדרה, ניר בן חיים: “אנחנו פותחים את שנת תשפ”ז עם תפיסה ברורה – האחריות שלנו על ילדי העיר מתחילה כבר בגיל לידה וממשיכה לאורך כל שנות הלימודים. ‘בונים חינוך לדורות’ הוא דרך עבודה: ליצור רצפים, להשקיע בצוותים, לקדם חדשנות ומצוינות ולתת לכל תלמיד ותלמידה את הכלים וההזדמנות להתפתח ולהצליח. אנחנו ממשיכים להשקיע בחינוך איכותי ומצוין, בתשתיות, בהון האנושי ובתכניות שמסתכלות על הילד היום ועל הבוגר שהוא יהיה מחר. אני מאחל לתלמידות ולתלמידים, להורים ולצוותי החינוך שנת לימודים מוצלחת, בטוחה ומשמעותית”.
מנהלת אגף החינוך, אסנת חכמון: “אנחנו פותחים את השנה מתוך אחריות מלאה לכל ילד וילדה. עבורנו, רצף חינוכי פירושו לראות את הילד כבר מהשנים הראשונות, לזהות צרכים בזמן, לחבר בין הצוותים ובין שלבי החינוך ולבנות עבורו מסלול שמאפשר התפתחות, שייכות והצלחה. לצד קידום הישגים, חדשנות ומצוינות, אנחנו משקיעים מאוד בהון האנושי ובקשר עם ההורים, משום שמערכת חינוך איכותית ומצוינת נבנית קודם כל מאנשים, משותפות ומעבודה מקצועית עקבית לאורך זמן”.
מקדמים מדע, טכנולוגיה ובגרות הייטק
אחד המהלכים הבולטים בשנת תשפ”ז הוא המעבר של קמפוס הפיזיקה שוורץ-רייסמן למשכנו החדש בבית אליעזר. הקמפוס פועל בחדרה זה כשנה, ובתקופה זו גדל מספר התלמידים הלומדים במגמת הפיזיקה ב-55 אחוזים. המבנה החדש, שנבנה באמצעות החברה הכלכלית לחדרה, תוכנן כסביבת למידה מדעית מתקדמת ויכלול תשע מעבדות חדישות. לצוות יצטרפו השנה שישה מורים חדשים לפיזיקה, וההשקעה בפרויקט נאמדת בעשרות מיליוני שקלים.
הקמפוס יפעל במודל עירוני הכולל קמפוס מרכזי ושלוחה במערב העיר, והמהלך הוא חלק מהמדיניות העירונית להגדיל את מספר התלמידים הזכאים ל”בגרותטק” – חמש יחידות לימוד במתמטיקה, פיזיקה ומדעי המחשב. בראש הקמפוס יעמוד ניר סתיו, לשעבר מנהל השירות המטאורולוגי בישראל ומנהל חטיבת התשתיות הטכנולוגיות בארגון המטאורולוגיה העולמי, שהחל את דרכו המקצועית כמורה לפיזיקה.
בקריית חינוך אורט יצחק נבון תיפתח השנה מגמה חדשה המשלבת חינוך גופני וספורט ימי. כ-40 תלמידות ותלמידים צפויים ללמוד במגמה התלת-שנתית, שתשלב לימודים לבגרות מוגברת, התנסות מעשית בספורט ימי והכשרה מקצועית כמדריכי כושר חוץ מטעם מכללת וינגייט. הפעילות הימית תתקיים בשיתוף בית הספר הימי בשדות ים ותכלול, לצד הלימודים העיוניים, התנסות בהשטת כלי שיט, עבודת צוות, עצמאות, קבלת החלטות והתמודדות עם מצבים משתנים.
בונים את השפה כבר מהשנים הראשונות
חלק מרכזי בתפיסת הרצף החינוכי העירונית הוא קידום השפה והאוריינות כבר בגיל הרך. העיר מפעילה רצף של מענים מקצועיים מגיל לידה ועד גיל 6 ובראשם המרכז ההוליסטי לגיל הרך. במסגרת תכנית “מעון מקדם שפה” ישתתפו 30 מעונות יום בעיר בתהליך מקצועי שיעניק לצוותים כלים לזיהוי גורמי סיכון, להבנת שלבי ההתפתחות השפתית ולבניית סדר יום המעודד שיח והתפתחות שפה.
בגני הילדים תפעל לראשונה תכנית “מולטי“, המבוססת על פלטפורמה משחקית דיגיטלית להערכת כישורי השפה הדבורה ולהתאמת המענה לכל ילד וילדה. לצד זאת תפעל “תכנית אור” לקידום תקשורת, שפה, חשיבה והבעה רגשית, תוך ליווי הצוותים והדרכת הורים.
ההשקעה בגיל הרך כוללת גם שילוב של כלים דיגיטליים. בגני הילדים בעיר קיימים מחשבים ומקרנים המשמשים להעשרת התוכן, לפיתוח שפה ואוריינות וללמידה חווייתית, ובגני החובה נעשה שימוש גם בפלטפורמת “גוגלה”, המותאמת לגיל הרך ומאפשרת היכרות ראשונית ומונחית עם מיומנויות דיגיטליות. ילדי הגנים ממשיכים להיחשף גם למרחבי הלמידה העירוניים, כחלק מחיזוק ההיכרות עם העיר והגאווה החדרתית, באמצעות פעילות בספריות העירוניות, בחאן, בטכנודע ובחווה החקלאית.
חדשנות, מצוינות וכלים לעולם משתנה
ההשקעה ברצף החינוכי ממשיכה גם בבתי הספר, עם תכניות חינוכיות לקידום חדשנות, מצוינות והכנה לעולם העתיד. שלושה בתי ספר מחדרה נבחרו לתכנית הארצית היוקרתית 720 של משרד החינוך, בתחומי המדע, הטכנולוגיה וה-STEM – אורט יצחק נבון, תיכון יש”י ובבית הספר הדמוקרטי ברנדייס. לצד זאת תפעל תכנית “קדם ממריאות” להעצמת תלמידות בתחומי מדעי המחשב והבינה המלאכותית, כחלק מהמאמץ העירוני להרחיב את ההזדמנויות לתלמידות בתחומי המדע והטכנולוגיה. עוד יפעלו תכניות המחברות את הלמידה לאחריות אישית, מנהיגות והכנה לחיים הבוגרים, ותלמידי שכבת י”ב צפויים לצאת לראשונה במהלך השנה לשלושה שבועות במסגרת “מכינות הזנק”.
לצד החדשנות וההישגים, ממשיכה מערכת החינוך לחזק גם את התחום הרגשי והחברתי: תכנית “תעצומות” מקדמת מיומנויות רגשיות וחברתיות, חוסן וקשרים בין-אישיים, מערכת School Safe למענה רגשי, חברתי ולימודי ולמניעת אלימות ומרחבי “דינמי קלאס” בבתי הספר קפלן, תחכמוני ולב המכיל.
22 מיליון שקלים בשיפוצי הקיץ
במהלך חופשת הקיץ הובילה עיריית חדרה עבודות שיפוץ, שדרוג והצטיידות נרחבות במוסדות החינוך בעיר בהשקעה של כ-22 מיליון שקלים. בבית הספר גבעול בגבעת אולגה מתבצע שלב ב’ של שיפוץ העומק, בהיקף של 5 מיליון שקלים. הכולל הכשרת כיתות לימוד ומנהלה, אולם ספורט, חדרי טיפולים, פיתוח חצר והצטיידות.
בבית הספר אל האופק בוצע שיפוץ עומק בהיקף של כ-3 מיליון שקלים. הכולל הכשרת שמונה כיתות לימוד, פיתוח חצר והצטיידות. בבית הספר אור לטף הוקמו שתי כיתות לימוד מונטסוריות חדשות. בשש-שנתי יש”י מדעים ויהדות בוצע שיפוץ בהיקף של מיליון שקלים, הכולל חידוש מגרש הספורט, הוספת מתקני כושר, חידוש 10 כיתות, חדר המורים, סביבות למידה וחצרות ברחבי בית הספר ובבית הספר קפלן הותקנו מתקני חצר חדשים.
בגני הילדים בוצעו עבודות בהיקף של כ-7 מיליון שקלים, ובהן חידוש תאי שירותים, עבודות בטיחות, החלפת משטחים בחצרות, שדרוג מתקנים, צביעה, הצללות, גידור, עבודות חשמל והחלפת מטבחים. כמיליון שקלים נוספים הושקעו בהצטיידות בבתי הספר ובגנים. במקביל נערכה המערכת לפתיחתם של שבעה גני ילדים חדשים – שלושה בשכונת הפארק וארבעה במרכז העיר.
משקיעים באנשי החינוך
לצד ההשקעה בתשתיות ובתכניות הפדגוגיות. עיריית חדרה ממשיכה להשקיע באנשים שמובילים את מערכת החינוך מדי יום ומקדמת מסלולי הכשרה, השכלה ופיתוח מקצועי לתומכות חינוך. מחנכות-מטפלות, מורים ואנשי צוות, לצד יצירת עתודה חדשה של אנשי חינוך שיצמחו בתוך העיר.
השנה ייצא לדרך מהלך “צו גיוס לחינוך”. שיתוף פעולה אסטרטגי של עיריית חדרה, האקדמית גורדון ומחוז חיפה במשרד החינוך. שנועד לחזק את צוותי החינוך בעיר ולהרחיב את אפשרויות ההכשרה והפיתוח המקצועי. המהלך יכלול מסלולי הכשרה למחנכות-מטפלות בגילי לידה עד 3 ולתומכות חינוך בגילי 3-6. מסלולי תואר ראשון, הסבת אקדמאים להוראה, לימודי תעודה ופיתוח מקצועי. ההתנסות המעשית והסטאז’ יתקיימו במוסדות החינוך בחדרה. זאת במטרה לאפשר לאנשי החינוך ללמוד, להתפתח ולהמשיך לעבוד בתוך המערכת העירונית. המהלך מצטרף להשקעה מתמשכת בהון האנושי שכבר נושאת פירות בשטח. 20 תומכות חינוך השלימו לימודי תואר במסגרת תהליך לפיתוח מקצועי, וחלקן כבר משתלבות כגננות.
“עבור מערכת החינוך העירונית, הרצף החינוכי אינו מתקיים רק במעבר של הילדים בין הגן, בית הספר היסודי והעל-יסודי. אלא גם ביצירת רצף מקצועי עבור אנשי החינוך עצמם: לאפשר להם להיכנס למערכת, ללמוד, להתפתח, להתקדם ולהוביל”, מסבירה מנהלת אגף החינוך בעיריית חדרה, אסנת חכמון. “המטרה היא לחזק את הצוותים הקיימים ובמקביל להצמיח את דור אנשי החינוך הבא של חדרה, מתוך העיר ולמען העיר”.
המספרים מספרים – תשפ”ז בחדרה
- 30,113 תלמידות ותלמידים מגיל לידה ועד כיתה י”ב
- 4,900 פעוטות בגילי לידה עד 3
- 4,742 ילדות וילדים בגני הילדים
- 11,258 תלמידות ותלמידים בבתי הספר היסודיים
- 9,213 תלמידות ותלמידים בכיתות ז’-י”ב
- 1,510 עולים לכיתה א’ | 1,340 עולים לכיתה ז’ | 1,391 עולים לכיתה י”ב
- 190 גני ילדים | 31 בתי ספר יסודיים | 22 חטיבות ותיכונים
- 22 מיליון שקלים בשיפוץ, שדרוג והצטיידות במוסדות החינוך
